幼儿园中班英语优秀教案《霓裳嘭嚓嚓》含反思

 　　一、设计意图：
　　秋天是个绚烂多彩的季节，各种美丽的秋装也纷纷上市，根据这一季节的特点，我利用学过的英语单词来复习巩固幼儿对汉字的认识，同时渗入动感的音乐和丰富的游戏，让孩子在欢乐的氛围中自主快乐的学习。
二、活动目标：
　　1、通过游戏巩固复习学过的单词，会简单进行英语问候。
　　2、能初步知道三原色的英语单词，并培养幼儿自主学习的习惯。
三、活动准备：
　　各种衣服裤子袜子的图片若干，夹子、洗衣机模具，磁带等。
四、活动过程：
　　（一）听音乐进场边做律动，幼儿半圆形坐好。
　　（二）问候语：
　　1、What is your name ? My name is !
　　2、How old are you ？I am !
　　3、How are you?
　　I’m fine , thank you.（I’m terrible\sink\just soso \great）
　　4、What day is today? Today is !
　　（三）进行部分：
　　1、放迪斯科音乐，师边跳边从洗衣机中逐一拿出各色的clothes、trouser、sock，师问：What′sthis?这是什么？幼：clothes、trouser、sock！师一一用夹子晾起来。
　　2、师指着晾起来的clothes、trouser、sock说：It′s red; It′s yellow!……让幼儿跟读。
　　3、游戏：奇妙的口袋
　　老师将各色的clothes、trouser、sock的图片装进“奇妙的口袋”内，幼儿坐成圆圈，教师持有装图片的口袋点幼儿：“one、two、three、four、five、six、seven，马上就要轮到你。”被点到的幼儿摸出袋中的图片，说出是什么颜色的clothes、trouser、sock，认读正确后拿回自己的位子上，游戏反复进行。
　　4、听节奏感强的音乐幼儿跳律动，当音乐停时，师从口袋中拿出一张图片请幼儿回答，然后音乐起继续跳律动，音乐停后再次回答，游戏反复进行。
　　（四）结束活动：设计好看的秋装。

中班英语优秀教案《霓裳嘭嚓嚓》含反思这篇文章共2035字。